Título: JORNADA DE CAPACITACION DOCENTE PROYECTO ACUIFERO GUARANI
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Argentina - 24/07/2008
En el marco de los festejos del 75° aniversario de la Cooperativa Eléctrica de Concordia, el día 7 de julio se realizó una jornada de capacitación en la Biblioteca Julio Serebrinsy, en forma de paneles de expositores expertos en el tema y luego de talleres, donde se entregó material bibliográfico y material digital a los docentes y estudiantes de terciario que participaron.
JORNADA DE CAPACITACIÓN DOCENTE y EDUCATIVA PARA LA INCLUSIÓN DE LOS CONTENIDOS DEL
PROYECTO SISTEMA ACUÍFERO GUARANÍ EN EL DISEÑO CURRICULAR DE LA PROVINCIA DE ENTRE RÍOS
En el marco de los festejos del 75° aniversario de la Cooperativa Eléctrica de Concordia, el día 7 de julio se realizó una jornada de capacitación en la Biblioteca Julio Serebrinsy, en forma de paneles de expositores expertos en el tema y luego de talleres, donde se entregó material bibliográfico y material digital a los docentes y estudiantes de terciario que participaron.
En el transcurso de la mañana se desarrollaron las exposiciones:
El primer panel estuvo a cargo de la Arq. Mireya Lopez Bernis (presidente del piloto Concordia-Salto) que dió el enfoque geopolítico-administrativo de la gestión sustentable del Acuífero Guaraní y de la proyección a futuro de lo que nos queda una vez terminado el proyecto SAG el 31 de enero de 2009, como: productos terminados que completan el conocimiento del Acuífero y equipamiento cuyo destino y uso está tratando el comité transfronterizo en estos días.
El segundo panel estuvo a cargo del Ing. Enrique Massa Seguí (Facilitador del piloto Concordia-Salto) cuya disertación versó sobre el aspecto técnico-descriptivo del acuífero y del proyecto.
La última exposición a cargo de la Lic. María Josefa Fioritti (coordinadora Nacional del proyecto SAG) profundizó en aspectos globales del concepto de cuencas hídricas, de acuíferos en general y de la protección y gestión sustentable del Acuífero Guaraní en particular.
Por la tarde se realizaron los talleres a cargo de la la geóloga-pasante en el proyecto SAG y el Ing. Horacio Martinez, dónde los participantes trabajaron con la bibliografía propuesta cruzando contenidos de la misma con contenidos preexistentes en los diseños curriculares de la provincia, con el compromiso de realizar la experiencia aúlica en los diferentes niveles y espacios al que cada uno pertenece y luego devolverlo en un informe que será evaluado y procesado para su posterior elevación a las autoridades del Consejo General de Educación a través de la Dirección Departamental de Escuelas, dónde se inició el trámite administrativo de resolución para este proyecto
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